Play Therapy to niedyrektywna terapia zabawą, która pomaga dzieciom radzić sobie z emocjami, traumą i trudnościami rozwojowymi w bezpiecznej, akceptującej atmosferze.
Dzieci często nie potrafią ubrać swoich problemów w słowa. W pokoju zabaw zabawki stają się ich słowami, a zabawa językiem.
Tworzę przestrzeń pełną akceptacji, gdzie dziecko czuje się bezpiecznie i może być sobą bez oceniania.
Poprzez zabawę dziecko przetwarza trudne emocje, rozwija empatię i uczy się samoregulacji.
Wykorzystuję piasek, glinę, muzykę i sztukę, aby pomóc dziecku wyrazić to, co niewypowiedziane.
W pracy klinicznej wspierającej rozwój emocjonalny dziecka.
Które otrzymały narzędzia do budowania lepszych relacji.
Spędzonych w bezpiecznej przestrzeni pokoju zabaw.
Plan terapii dostosowany do unikalnych potrzeb dziecka.
Wierzę, że każde dziecko nosi w sobie wyjątkowy potencjał do rozwoju. Czasem potrzebuje jedynie bezpiecznej przestrzeni, uważnej obecności dorosłego i kogoś, kto z życzliwością pomoże mu odnaleźć własną drogę. Moją misją jest tworzenie takiej relacji terapeutycznej, w której dziecko może czuć się ważne, widziane i rozumiane, a rodzice otrzymują realne wsparcie, poczucie bezpieczeństwa oraz dostęp do rzetelnej wiedzy psychologicznej.
Nazywam się Agnieszka Przybylak Mess. Jestem psycholożką, terapeutką integracji sensorycznej oraz terapeutką Play Therapy I stopnia. Od ponad 20 lat towarzyszę dzieciom i ich rodzinom w momentach rozwoju, zmian i trudności. W swojej pracy patrzę na dziecko całościowo – z troską o jego emocje, potrzeby psychiczne i fizyczne oraz relacje z najbliższym otoczeniem. Każde spotkanie traktuję jak spotkanie z niepowtarzalną historią, którą warto usłyszeć i zrozumieć.
Ukończyłam studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie Łódzkim, studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki oraz wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka, a także liczne szkolenia, m.in. z terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży oraz systemowej terapii rodzin. Swoją wiedzę stale poszerzam poprzez udział w szkoleniach i warsztatach, aby jak najlepiej odpowiadać na indywidualne potrzeby dzieci i rodzin, z którymi pracuję. Szczególnie bliska jest mi praca z małymi dziećmi oraz dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Prowadzę terapię indywidualną, diagnozę psychologiczną oraz konsultacje dla rodziców. Pracuję z dziećmi (do 13 roku życia), w tym z tymi, które doświadczają trudności rozwojowych i emocjonalnych.
Głęboko wierzę, że rozwój to proces – pełen zmian, emocji i nowych doświadczeń. Jako terapeutka staram się być dla dziecka i jego rodziny spokojnym, wspierającym towarzyszem w tej drodze: pomagać w trudniejszych momentach, a jednocześnie wzmacniać w odkrywaniu mocnych stron i możliwości. Doświadczenie zawodowe zdobywałam, współpracując z zespołami specjalistów w przedszkolach, szkołach oraz poradniach.
W centrum mojej pracy zawsze znajduje się dziecko – jego tempo, potrzeby i zasoby. Z uważnością i szacunkiem dobieram metody terapeutyczne, dbając o atmosferę bezpieczeństwa, akceptacji i zaufania. Dużą wagę przykładam do współpracy z rodzicami, wierząc, że najlepsze efekty przynosi wspólne działanie i budowanie bliskiej, wspierającej relacji rodzic–dziecko.
W pracy z dziećmi korzystam z Play Therapy – metody opartej na naturalnej aktywności dziecka, jaką jest zabawa. To właśnie w zabawie dzieci najpełniej wyrażają swoje emocje, przeżycia i potrzeby. Dzięki niej mogą w bezpieczny sposób komunikować się ze światem, budować poczucie sprawczości i wewnętrznej siły. Jestem członkinią Play Therapy International i pracuję zgodnie z jej standardami etycznymi. Moja praca podlega regularnej superwizji. Przestrzegam Kodeksu Etyczno-Zawodowego Psychologa oraz obowiązujących przepisów, w tym Standardów Ochrony Małoletnich.
Moja praca z dziećmi i rodzinami opiera się na solidnych podstawach naukowych oraz wieloletnim doświadczeniu. Jestem magistrem psychologii (Uniwersytet Łódzki) i posiadam międzynarodowy dyplom Play Therapy International w zakresie terapii zabawą.
Jestem także wpisana do rejestru Terapeutów Zabawy i Sztuk Kreatywnych (Register of Play and Creative Arts Therapists), zarządzanego przez organizację PTUK i akredytowanego przez Professional Standards Authority.
Terapia indywidualna dziecka to forma wsparcia psychologicznego, w której dziecko poprzez zabawę uczy się rozumieć i wyrażać swoje emocje, radzić sobie z trudnościami oraz rozwijać umiejętności społeczne i emocjonalne. Terapeuta prowadzi sesje dostosowane do wieku i potrzeb dziecka, tworząc bezpieczne środowisko sprzyjające odkrywaniu i rozwiązywaniu problemów.
Filial Play Therapy to metoda wsparcia dzieci i rodzin, oparta na terapii zabawą, która umożliwia rodzicom aktywne uczestnictwo w procesie terapeutycznym. Program pozwala rodzicom rozwijać umiejętności wspierania emocjonalnego i komunikacyjnego swoich dzieci, jednocześnie wzmacniając więź rodzinną. Podczas zajęć rodzice uczą się obserwować i reagować na potrzeby dziecka, a także wprowadzać techniki wspierające rozwój emocjonalny i radzenie sobie z trudnymi emocjami w codziennym życiu.
Filial Play Therapy jest skutecznym narzędziem w pracy z dziećmi doświadczającymi stresu, lęku, trudności w relacjach czy zmian w rodzinie, a także wspiera rozwój pozytywnej i bezpiecznej relacji między rodzicem a dzieckiem.
Konsultacje wychowawcze to indywidualne spotkania, które pomagają zrozumieć dziecko, radzić sobie z trudnymi zachowaniami i budować harmonijną relację w rodzinie. Celem konsultacji jest wzmocnienie kompetencji rodzicielskich. Rodzic otrzymuje praktyczne wskazówki dopasowane do wieku i potrzeb dziecka.
Dzieciom małym, przedszkolnym i szkolnym – w rozwoju emocji, umiejętności społecznych i radzeniu sobie z trudnościami.
Dzieciom i młodzieży z trudnościami emocjonalnymi i behawioralnymi – w tym z tikami, stresem, lękami czy ADHD, aby odzyskały spokój i pewność siebie.
Dzieciom po traumie i przeżyciach stresowych i w trudnych wydarzeniach życiowych – poprzez zabawę i terapię wspieram ich w budowaniu poczucia bezpieczeństwa.
Dzieciom ze spektrum autyzmu – diagnoza i wsparcie w rozwijaniu kompetencji społecznych i codziennych umiejętności.
Dzieciom z trudnościami w zachowaniach zdrowotnych i rozwojowych – w tym moczeniem nocnym, wybiórczością pokarmową, mutyzmem wybiórczym, jąkaniem i zaburzeniami psychosomatycznymi.
Rodzicom i opiekunom – w budowaniu bliskiej relacji z dzieckiem i w nauce skutecznych strategii wychowawczych.
Najważniejszym dowodem skuteczności terapii są uśmiechy dzieci i spokój ich rodziców.
"Pani Agnieszka to cudowna osoba. Mój syn, który miał ogromne problemy z adaptacją w przedszkolu, teraz chodzi tam z uśmiechem. Terapia zabawą naprawdę działa!"
Mama 5-letniego Antka
"Szukaliśmy pomocy dla córki po trudnych przeżyciach rodzinnych. Podejście Pani Agnieszki jest pełne ciepła i profesjonalizmu. Widzimy ogromną zmianę w zachowaniu Zosi."
Tata 8-letniej Zosi
"Warsztaty Filial Therapy otworzyły mi oczy na potrzeby mojego dziecka. Nauczyłam się, jak bawić się, by budować więź. Polecam każdemu rodzicowi!"
Mama 6-letniego Piotrusia
Odpowiedzi na najczęstsze wątpliwości rodzica przed rozpoczęciem terapii.
Metoda ta jest najbardziej efektywna dla dzieci w wieku od 3 do 12 lat. Jest to okres rozwojowy, w którym zabawa stanowi naturalny, podstawowy sposób komunikacji.
Standardowa sesja indywidualna trwa 45-50 minut. Spotkania odbywają się regularnie, najczęściej raz w tygodniu, co daje dziecku poczucie stałości.
W klasycznym Play Therapy dziecko wchodzi do pokoju zabaw samo. Z rodzicem odbywają się oddzielne konsultacje. Wyjątkiem jest metoda Filial Therapy.
Powiedz dziecku prawdę: "Idziemy do specjalnego pokoju zabaw, gdzie będziesz mógł się bawić tak, jak chcesz". Unikaj sugerowania, że idzie się "leczyć".
Tempo zmian jest indywidualne. Zazwyczaj proces krótkoterminowy to min. 12 spotkań, choć poprawa może nastąpić wcześniej.
Terapeuta tworzy bezpieczne ramy i odzwierciedla emocje, co pozwala na głębsze przepracowanie problemów niż podczas zwykłej zabawy.
Tak, szczegóły zabawy zostają między dzieckiem a terapeutą. Rodzic otrzymuje ogólne informacje o postępach i emocjach.
Masz pytania dotyczące terapii dla Twojego dziecka lub szkoleń? Jesteśmy tutaj, aby pomóc.
Wiechucice 1H
98-200 Sieradz
509-022-949
Pn-Pt: 9:00 - 17:00
agnieszkaprzybylak@wp.pl
Dostępny teraz